HIS E 25 E - Etudier et comprendre le XXe siècle

Ce cours s’attachera à mieux comprendre le XXe siècle, tout particulièrement le long second vingtième siècle (de 1945 à 2010) pour engager une réflexion sur la notion du temps présent et les sources pour l’appréhender. Cerner une période si riche en évènements de toutes natures est un exercice difficile. Notre objectif n’est pas de faire une histoire évènementielle à l’échelle du monde, mais d’apporter une réponse et une prospective aux questions posées par le siècle écoulé en provilégiant deux aires géographiques : le continent africain et une région carrefour - les pays riverains de la mer rouge.
Le cours visera à présenter les sources pour traiter l'histoire du temps présent, à rappeler les grandes évolutions qui ne peuvent se réduire à une énumération accablante de conflits et à éclairer certaines transformations du monde et des sociétés.
Ce cours qui s'inscrit dans "Recherche et méthodologie" implique une forte mobilisation des étudiants (cours obligatoirement en présentiel), évalués tant à l'oral qu'à l'écrit dans le cadre d'un contrôle continu. Par ailleurs, comme nous choisirons de travailler sur des objets transversaux (les frontières, les conflits, les enjeux internationaux, les migrations, l'eau, le développement, les violences, etc.) en analysant des exemples pris d'une part en Méditerranée et en mer Rouge, et, d'autre part, en Afrique, il conviendra que les étudiants maîtrisent par eux-mêmes les événements marquants de la période. Les étudiants puiseront les connaissances factuelles dans des ouvrages "généraux" et un contrôle de connaissances factuelles sera organisé en cours de semestre. Ces modalités d'évaluation doivent être prises en compte par les étudiants avant de s'inscrire.

On ne serait que trop recommander la lecture régulière  des revues spécialisées : Vingtième siècle, Politique africaine, Hérodote, Afrique contemporaine - et de la presse en général (Jeune Afrique, le Monde diplomatique, etc.).