B. Sabattini, vendredi, 11h30-17h30, salle D104
Objectif :
Connaître les grandes divisions géopolitiques du monde anique et être capable de les cartographier.
Il est souvent difficile pour les étudiants d'avoir une vision d'ensemble du monde antique. Le cours a donc pour objectif, à travers l'étude de l'espace antique durant une période donnée de les doter de points de repère chronologiques et géographiques et de leur permettre de mieux appréhender la diversité des identités régionales, tout en les initiants à l'étude des sources historiques.
Le cours vise également à doter les étudiants d'une méthode de travail individuelle en les engageant à constituer leur propre documentation par l'élaboration d'une série de cartes au fur et à mesure des séances. A partir de la lecture continue d'une source antique choisie en fonction de leurs centres d'intérêts, les étudiants sont amenés à sélectionner un passage précis dont ils présentent un commentaire sous la forme d'un dossier avec bibliographie et cartographie.
En ce qui concerne la maîtrise des exercices écrits de la dissertation et du commentaire, on se concentrera sur l'apprentissage des règles du commentaire. Le dossier donne lieu à une soutenance publique orale.
Contenu :
Le cours de cette année portera sur le monde connu à l'époque d'Auguste. A partir de la Géographie de Strabon, le cours mettra progressivement en place la cartographie des 3 continents connus dans l'Antiquité. On étudiera plus particulièrement la réorganisation administrative de l'espace méditerranéen mise en place par Auguste. On analysera plus précisément quelques exemples régionaux : on commencera par rappeler les étapes de son intégration à l'empire romain avant d'en étudier les principales caratéristiques physiques et ethniques telles que présentées par Strabon, puis l'administration mise en place par Rome et le degré de romanisation.
Les étudiants choisissent en fonction de leurs centres d'intérêts un des livres des descriptions régionale : à partir de l'analyse d'ensemble de ce livre, ils sélectionnent un passage sur lequel ils constituent un dossier complet (commentaire détaillé suivant les règles du commentaire historique, bibliographie et cartographie).
Bibliographie d'orientation :
- Aujac Germaine, Strabon et son temps, dans Wolfgang Hübner (Eds.), Géographie und verwandte Wissenschaften, Franz Steiner Verlag Stuttgard, 2000, p.103-139
L'oeuvre de Strabon est seulement en partie éditée dans la collection des Universités de France (collection Budé) : livre I à X et livre XII. On trouvera sur le site de la Bibliothea Classica selecta la traduction ancienne d'Amédée Tardieu (1909) : http://mercure.fltr.ucl.ac.be/Hodoi/concordances/intro.htm#strabon
- Le Gall, Joël ; Le Glay, Marcel, L'Empire romain. Tome 1, Le Haut-Empire : de la bataille d'Actium (31 av. J.-C.) à l'assassinat de Sévère Alexandre (235 ap. J.-C.), Paris, PUF, collection Peuples et civilisations, 1992.
- Jacques François et Scheid John, Rome et l'intégration de l'Empire (44 av. J.-C.260 ap. J.-C.,tome 1, PUF, collection Nouvelle Clio, Paris, 7e ed., 2010.
- Lepelley C. (dir.), Rome et l'intégration de l'Empire (44 av. J.-C. - 260 ap. J.-C.). Tome 2, PUF, collection Nouvelle Clio, Paris, 1998.
- Nicolet C., Rome et la conquête du monde méditerranéen (264-27 av. J.-C.). Tome 1, PUF, collection Nouvelle Clio, Paris, 10e ed. 2001.
- Nicolet C., Rome et la conquête du monde méditerranéen (264-27 av. J.-C.). Tome 2, PUF, collection Nouvelle Clio, Paris, 6e ed., 1997.
- Humbert Michel , Institutions politiques et sociales de l'Antiquité, Paris, Dalloz, 10e édition, 2011 L'étudiant aura en outre intérêt à utiliser leWestermann Grosser Atlas zur Weltgeschichte ou le Barrington Atlas of the Greek and Roman World pour toute recherche plus précise.
L'étudiant aura en outre intérêt à utiliser le Westermann Grosser Atlas zur Weltgeschichte ou le Barrington Atlas of the Greek and Roman World pour toute recherche plus précise.
Modalités de contrôle des connaissances :
- standard : CC (2), oral (2), dossier (2)
- dérogatoire : écrit (1), oral (1)
Annexe descriptive du diplôme (ADD)
Etude d'après Strabon du monde connu sous Auguste.
Savoir :
-évaluer une source historique
- faire une recherche documentaire
- analyser les modes de représentation
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